OTS/ITS/教学
从事OTS和ITS的公司都在想如何能够提供更加与企业生产装置的模拟器，但是往往忽略在这些模拟器上如何快速实施教学，让受训人员能够快速掌握相应的知识和技能。这就好比飞行员在试飞前必须要在模拟器内训练，并且达到一定的要求，但是如果没有很好的教员和正确的培训流程，还是没有办法达到预想的要求。在国内，我们已经开始有OTS和ITS等高技产物，但是培训教员是我们很大的问题，这也是国内无法区分不同OTS和ITS品质和能力高低的原因。
所以我想，本土系统提供商除了要提供系统，还应该去想如何能够先培训我们的教员，让他们能够输出很好的教学。虽然提供产品和教学是2个完全不同的专业领域，但却对于行业是必不可少的。任重而道远啊。
大家来谈谈。。。
这需要对甲方人员进行引导，明确仿真培训的目的和意义，不能以得分高低来评判培训效果
通常来讲甲方通过仿真系统来培训操作工的培训人员（或称为培训教师）并不一定对所培训装置的工艺及其机理有比较全面的了解和掌握。
当操作人员使用培训系统出现问题时，负责培训的人员并不能很好的解决所出现的问题。因为在仿真系统的开发过程中负责培训的人员并不一定参与其中。
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