本帖最后由 ZHAOTONG 于 2016-8-31 19:53 编辑
按照学校的教学计划，今年暑假很幸运地得到一个出国访学的机会，目的地是丹麦技术大学，为期两个月。主要完成了两个课程，一个竞赛，以及一些丹麦企业的参观。作为一个工作几年之后又回去读研的学生党，在这期间有不少收获也有不少感触，开始动笔，记下这次难忘而充实的经历；P
1初出茅庐到达丹麦
和班里不少同学一样，这是第一次出国访学，怀着有些激动的心情，经过九个多小时的飞行之后终于到达哥本哈根机场。热心体贴的老师和两位丹麦的同学早已在出站口等待，并为我们准备好了通往校园的大巴，正是在他们的帮助下，这次行程才会如此顺利，而这片远离家乡的土地也不再那么陌生。
从大巴上欣赏窗外的风景，此时正值盛夏，碧海蓝天映衬着郁郁葱葱的树木草地，大家纷纷感慨发达国家对于绿化环境的重视。到了校园我们发现这里除了我们还有很多来自全球各地的同学，不同的肤色、不同的母语、不同的习俗，在这里聚到了一起，相互学习着影响着促进着……
6月13日上午，在各位教授和老师组织的欢迎会议下，访学项目正式开始。
2 化工单元操作课程
安排在最前面的模块是为期三周左右的理论课程化工单元操作的学习，主要以DTU的教学方式快速复习巩固了常见的化工单元操作，以便为后面的实验做好准备，整个课程主要包括课堂教学和课后任务两大方面。
课堂教学主要由DTU化工与生化工程学院的教授以及博士生助教给我们授课，采用上午讲课下午答疑的形式。教授们的课堂非常精彩，最有特色的一点是我们在上课的同时能看到现场的装置，教室对面就是实验楼，每单讲完一个流程，老师都会亲自带我们去参观现场，并为我们细心讲解每一个设备的具体结构和操作机理，这对于设备结构复杂多样的化工专业是非常有帮助的，可以让一个复杂的知识点变得生动形象浅显易懂，既提起了学习兴趣又提高了效率。当然，不同的教学风格不同的研究方法，也是需要我们适应和对比分析的。比如对于同一个知识点，对应的符号、参数、以至表达式也许会和国内的教材有所不同，这就更需要我们对于一个知识点有根本上的了解认识。通过这门课程，在巩固现有知识的同时也引人思考，除了自己当前掌握的方法，是不是还有更好的表达。
每天下午，宽敞明亮的教室充满了咖啡香与鼠标键盘的声音，大家都在为自己的课程作业忙碌着，认真负责的博士生助教也在讲台陪伴我们，随时准备为同学答疑解惑。课后任务对应于各个单元操作生成，由学生自己解答提交，每个任务耗时大概需要8个小时。与简单的套用参数和公式解题的应试教育题型不同，每一个课程任务都是一套连贯的套题，有些关键参数需要通过自己的分析以后来查找确定，这需要我们在掌握理论的基础上去独立思考理性分析，最终给出一个合理的解题方案。通过这些任务，除了解出一个正确答案，更重要的是教会我们如何正确有效率地去思考分析一个具体的化工问题，如何在复杂多样的方法中找出最优的解答。
3 绿色挑战竞赛
一年一度的绿色挑战竞赛由DTU主办，这是一场以绿色环保为主题的创新大赛，由来至全球各地各种各样专业的学生自由组队参加，今年有120多个团队出席了这次绿色科技的盛宴。每个团队由学生自由组建并在官方要求的范围内确定课题，在竞赛当天每个团队会有一个小型的展台用于存放关于课题的海报、设备、样品以及文件。评委团由来自各行各业的权威人员组成，每个团队对应三个评委团，并分别做出课题展示。对于我们专业来说，这既是一场竞赛，又是一门课程，除了在比赛当天做一个现场展示；我们还需要在DTU化工与生化工程学院展示并完成相应的课题报告，并获得该课程成绩。
比赛当天，图书馆内充满了陈列着各行各业先进设备的展台，穿插着评委、教授、参赛学生以及参观人员忙碌的身影，以绿色环保为主题的科技盛宴开始了。我们团队和其他队伍一样，一大早就过去布置好了自己的展台并做好准备等待评委团的到来，看着一个个来自世界各地的优秀队伍先进设备，赞赏感叹之余也在感慨自身经验的不足，直到下午终于完成了所有的展示。有些遗憾的是我们团队没有在获奖名单里出现。认真总结分析本次竞赛，课题不够优秀的原因除了经验不足之外主要还是不够投入，反思从课题确定到实验到结果的整个过程，首先在课题上花费的时间比起国外的团队要少。赛后我们了解到，有些国外的团队会花费一年甚至更长的时间来准备这次竞赛，这种精神是需要我们学习的。在学院展示的时候，老师给我们的建议是原料的选取上过于简单，在我们的课题中为了减少实验时间我们采用了现成的纤维素，而纤维素的来源正好是非常关键的一步，如果在设定流程的时候能通过自己制备出纤维素，也许会有更好的结果。
4 化工原理实验课
化工原理实验课是DTU暑期学校的主要内容之一，主要针对来自美国和欧洲各大高校的学生开放，在这里作为我们专业访学计划的一部分，与欧洲美洲的同学统一管理并一起进行实验。在这门课程中，两个同学分为一组，每个小组需要完成四个自选实验，每个实验需要提交相应的符合规范的实验报告。每个实验都会得到对应领域的教授面对面或书面的反馈，每位老师都非常认真负责并且有耐心，对于每一份报告都会仔细查阅并指出问题与建议。我们小组选了流化床干燥、板框式过滤器过滤、液液萃取、流体流动四个实验，并完成了将近110页的实验报告。 流化床干燥是我们做的第一个实验，由于自己所在的课题组很多方向与流化床有关，因此毫不犹豫地选择了这个实验。该实验以润湿的硅胶颗粒作为原料，测定流化床干燥过程的各项参数。在实验过程中印象比较深刻的一点是分布板参数的测量，教材没有给出现成的数据而是需要自己使用测量工具来确定，这让我们明白在实际的化工过程中也许就不会像教材一样有那么多现成的数据，而是需要自己采用正确的方法精确测定。在实验报告的反馈中，老师详细阅读了每一个计算步骤，并指出需要更多的计算信息，第一个实验就这样带着一点小小的不足结束了，最终成绩9分。
第二个实验是板框式过滤器过滤，该实验以磷酸镁悬浮液为研究对象，测定板框式过滤器的各项性能。在本次实验中最大的收获是数据处理部分，在反馈的时候老师对于数据的删减给出了一些建议，我们了解到，通过数据的变化加以推理可以看出整个实际过程的变化，从而可以对实际的过程有更加精准的把握。通过这次实验，我们了解到如何根据过滤曲线结合实际的情况求出合理的过滤常数，由于有了第一次实验的基础，第二次有了一点进步，最终得分10分。
第三个实验是液液萃取，该实验以水和烷烃为溶剂，以醋酸为溶质，测定液液萃取过程中的各项参数。通过本次实验，学会了电子滴定仪的规范使用方法，可以精确地测定低浓度溶液的浓度，最终得分为11分。
最后一个实验是流体流动，该实验分别以水和高黏度的CMC溶液为物料，测定流体在管道中流动的各项参数。通过本次实验，除了巩固基础知识，对于压力传感器的原理有了进一步的了解。在之前几个实验不断累计的经验上，我们终于拿到了一个TWELVE！
5 丹麦企业参观
在进行以上各种课程的同时，我们几乎每周都会有参观公司的机会，访学期间我们先后参观了Haldor Topsoe(托普索)、Hempel(海虹老人)、Novozymes(诺维信)、DONG Energy、Carlsberg(嘉士伯)五个丹麦企业。
通过这些参观，最大的感触是这些企业除了技术先进，不论是办公室还是生产车间，都非常干净整洁，在追求利润的同时注重细节注重环境，力求精致追求卓越。无论将来在哪里就业，这些精神都是值得我们学习借鉴的。
6 结语
两个月的访学很快就过去了，期间有收获也有教训。对于收获应该懂得珍惜，并在将来的学习生活中借鉴发扬；前车之鉴后事之师，对于教训应该积极总结分析，争取在以后的学习工作中做得更好。最后感谢国科大和DTU提供这次宝贵的机会，让我们增长了见识开阔了视野，学到了先进的科学与技术，培养了良好的学习习惯与职业素养，体验了不同的地域文化，在以后的学习工作中我们也将再激再励，争取做一个踏踏实实接地气的化工人。
| 
发表于 1970-1-1 08:00:00
显示全部楼层
IP卡
狗仔卡
提升卡
置顶卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
显身卡
楼主
成长值: 37105